Thuisonderwijs gaat vaker twee kanten op dan we soms willen geloven. Dit ondervond ik toen mijn dochter van vijf niet met het bruine poppetje wilde spelen tijdens het Nijntje spel.
Het meisje is nog te jong om bang te zijn voor homeopatische verwatering van haar identiteit (een kwartier geleden beweerde ze nog bij hoog en laag dat ze een grijze olifant was uit Afrika), dus ik verwonderde me over haar beweegredenen.
In plaats van het meisje streng te bestraffen voor haar politiek incorrecte standpunt, besloot ik haar een kans te geven haar houding te nuanceren. Ik vroeg haar waaróm ze niet met het bruine poppetje wilde spelen.
“Ik wil graag winnen. Daarom wil ik met het witte Nijntje poppetje spelen.”
Ik legde haar uit dat je met een bruin poppetje ook kunt winnen.
“Ja maar papa, bij werk is het toch ook zo dat bruine mensen minder vaak winnen?”
